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| 高职英语听力教学现状及改进策略探讨 | |
| 引用本文： | 王一岚.高职英语听力教学现状及改进策略探讨[J].海外英语,2021(1):54-55. |
| 作者姓名： | 王一岚 |
| 作者单位： | 江苏省连云港中医药高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 随着社会水平及教育水平的不断发展,高职院校的英语教学也逐渐被重视起来。听力是英语实际应用的基础,但我国学生的英语听力水平却不尽如人意,特别是高职院校的学生,其英语基础与本科大学生相差甚远,听力更是如此1]。所以,高职院校的老师在进行英语听力教学时,经常力不从心,学生们也难以从教学中获得更多知识,更无法熟练掌握、灵活应用英语知识,听力能力提升缓慢。该文就上述问题进行高职英语听力教学现状分析,并根据存在的问题提出改进方法,探讨其实用价值。 |
| 关 键 词： | 高职 英语 听力 现状 改进 |
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