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| 新课改与多媒体环境下的创新教学 | |
| 引用本文： | 王晋宏,刘晶媛,张士荣.新课改与多媒体环境下的创新教学[J].中小学电教,2003(5):36-37. |
| 作者姓名： | 王晋宏 刘晶媛 张士荣 |
| 作者单位： | 葫芦岛市绥中县塔山屯镇中学 辽宁绥中125201 |
| 摘 要： | 新一轮课改为多媒体课堂教学提供了更宽松的环境、更广阔的空间，如何对其善加利用，使其更好地为培养学生的创新能力服务？笔者认为应从以下几个方面着手。一、在多媒体承载的资源选择上把关，从学生现有知识基础入手课堂教学是一门艺术，在教学中教师应巧妙处理课件、教材与网络信息的关系，使学生在学习中既广泛吸取知识、掌握本领，又不至于被过多、过于芜杂的信息弄得眼花缭乱、无所适从。这就需要教师在多媒体承载资源的选择上把好关，既充分利用有效资源，使枯燥的数字趣味化、抽象的概念形象化，又摒弃阅读费时或对学生产生负面影响… |
| 关 键 词： | 多媒体环境 创新教学 多媒体教学 课堂教学 课程改革 中小学 |
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