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| 多媒体在高中语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 付国祥.多媒体在高中语文教学中的应用[J].考试周刊,2013(78):22-22. |
| 作者姓名： | 付国祥 |
| 作者单位： | 江苏省淮安中学,江苏淮安223001 |
| 摘 要： | <正>多媒体教学能打破时空限制,"现古今于一瞬,抚四海于须臾",对激发学生的学习兴趣,帮助学生彻底理解讲授内容,达到"省时"、"高效"的课堂教学目标,都有明显优势,亦为沉寂的课堂教学带来了"清新的风",因而备受语文老师的青睐。从教材的特点出发,从课堂的真正需要出发,合理利用多媒体的资源优势,才能把语文课堂变成真正的"活水之源"。一、运用多媒体激发学生学习兴趣。学生学习动机和学习兴趣的培养是学校教育的重要任务 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 高中语文教学 课堂教学目标 应用 资源优势 时空限制 学习兴趣 讲授内容 |
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