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| 教师的思想与教师专业发展案例研究 | |
| 引用本文： | 倪凯颜.教师的思想与教师专业发展案例研究[J].江苏教育,2008(9):44-47. |
| 作者姓名： | 倪凯颜 |
| 作者单位： | 无锡市安镇实验小学 |
| 摘 要： | 学校既是培养学生的场所，也是教师专业发展的基地。这已经成为一种共识。那么。“如何立足于学校本位，从管理的角度促进教师专业发展”．就成了摆在学校管理者面前的焦点问题。本文试图通过案例研究的方式。立足于学校实践，通过“发展教师的思想”这一角度探讨此话题。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 案例 学校管理者 学校本位 焦点问题 学生 |
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