|
|||||
|
|
| “错”在哪里——错题集的使用 | |
| 引用本文： | 徐伶伶.“错”在哪里——错题集的使用[J].数理化解题研究,2013(9):21. |
| 作者姓名： | 徐伶伶 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第二中学 |
| 摘 要： | 作为老师,作为学生,作为家长对于一个学习中的现象深有体会:曾经做过的题目,老师也评讲过,可是再次出现时还是会错,甚至原来怎么错现在还是怎么错.为什么会这样呢?我觉得主要原因是我们学生做过的题目还存在不明白不理解的地方,所谓"知其一不知其二".经过几年的教学,我发现平时善于使用错题集对解决这个问题,对提高学生的学习成绩有很大的帮助.使用错题集表面上看是增加了麻烦,无疑给有错题的学生增加了负担,尤其是学习习惯差、成绩差的学生,但其目的是培养良好学习习惯,减少错题,以后就可以减少麻烦,还可以促使自己认真学习、认真作业、摆脱似懂非懂,一做就错的状况.另外积累的错题多数是学习的重、 |
| 关 键 词： | 错题 学生考试 学习成绩 老师 学习效率 题目 题型 整理 作业 错误 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |