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| 村小校本教研"养颜术" | |
| 引用本文： | 徐春英,徐春艳.村小校本教研"养颜术"[J].教书育人,2009(8):49-49. |
| 作者姓名： | 徐春英 徐春艳 |
| 作者单位： | [1]吉林蛟河市白石山中心校 [2]蛟河市新站镇中心校 |
| 摘 要： | 村小作为最基层的教研单位，由于所处的地理环境、所拥有的相对薄弱的师资力量，决定了其特殊的校本教研：缺乏系统的教研理论去引领、极少有教师善于总结教研成果、很难形成一定的教研氛围。因此，如何引领村小校本教研，以此推动教学质量的提升、促进教师专业化发展很有必要。 |
| 关 键 词： | 校本教研 村小 教师专业化发展 养颜 地理环境 师资力量 教研成果 教研氛围 |
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