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| “共同体”式研训：教师专业发展的新路径 | |
| 引用本文： | 楼红.“共同体”式研训：教师专业发展的新路径[J].教育科学论坛,2010(6):57-59. |
| 作者姓名： | 楼红 |
| 作者单位： | 余杭区临平一中教育集团,杭州311100 |
| 摘 要： | ＂以师为本＂的＂共同体＂式研训是一种以课堂为基点,把研训和教研、科培活动紧密融为一体的教师专业发展新模式。该模式的主要策略有三：搭建＂课堂实践＂平台创新研训形式,创建＂问题研究＂机制引导研训方向,组建＂工作室＂拓宽研训途径。 |
| 关 键 词： | “共同体”式研训 教师专业发展 |
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