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| 以校地合作为平台,以特色培训为抓手构筑服务型继续教育体系简 | |
| 引用本文： | 徐铁峰,马敬峰,乐传永,鲁保富.以校地合作为平台,以特色培训为抓手构筑服务型继续教育体系简[J].继续教育,2014(1):27-29. |
| 作者姓名： | 徐铁峰 马敬峰 乐传永 鲁保富 |
| 作者单位： | 宁波大学,浙江宁波315211 |
| 摘 要： | 社会转型期的地方性大学继续教育应当选择一条什么样的发展路径，这既是高校自身在谋划未来发展过程中必须回答的一个问题，也是当代中国高等教育需要研究的一个重大课题。宁波大学凭借既有的继续教育成就、办学优势和特色，结合区域经济社会发展背景，以“构建服务区域经济社会发展的高校继续教育体系”为目标，紧紧围绕“服务”这一主题，以校地合作为平台，以特色培训为抓手，通过管理体制建设、规章制度建设、人才培养模式创新、品牌项目建设、人力资源建设、信息资源建设及理论资源建设等系统的探索与实践，已基本构建起了服务型的高校继续教育体系，并取得了良好的办学效果，为地方高校开展继续教育提供可借鉴的发展范式。 |
| 关 键 词： | 宁波大学 服务型 继续教育 体系 校地合作 特色培训 |
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