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| 新课程背景下初中数学有效课堂教学的策略 | |
| 作者单位： | ;1.湄潭县复兴镇随阳山学校 |
| 摘 要： | 当前,影响初中数学课堂教学效率低下的因素有教师方面的,也有学生方面的。这就要求教师在初中数学教学中,应当从教师、学生两方面入手,通过创新教师教育理念、教育模式和教育手段,提高学生学习自主性、培养学生学习兴趣的方式,全面提升初中数学课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中数学 新课改 课堂教学有效性 |
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