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| 情绪智力:理论及问题 | |
| 引用本文： | 王晓钧.情绪智力:理论及问题[J].华东师范大学学报(教育科学版),2002,20(2):59-65,84. |
| 作者姓名： | 王晓钧 |
| 作者单位： | 深圳大学师范学院教育系,深圳,518060 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学“九五”课题成果的一部分,项目号:97JD840007 |
| 摘 要： | 情绪智力学说是20世纪90年代问世的一种正在研究的心理与教育观点，近年来流行于国际与国内学术界，然而在研究和讨论此学说的过程中，却存在着大量的概念，理论和应用导向谬误。本文拟从概念，理论，测量和问题4个方面对“情绪智力学说”进行研究，目的是为了澄清情绪智力概念，阐明情绪智力理论，分析情绪智力理论的发展现状和函待解决的问题，匡正存在于我国学术界，尤其是教育界，心理学界的情绪智力研究谬误和应用偏差。 |
| 关 键 词： | 情绪智力 概念 理论 问题 心理教育 人格测验 |
Emotion Intelligence: Theory and Questions |
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