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| 以学生为主体在大学图书馆开展阅读引导教学中的理念与实践 | |
| 引用本文： | 王爱霞,王鸿信.以学生为主体在大学图书馆开展阅读引导教学中的理念与实践[J].河南图书馆学刊,2013(10). |
| 作者姓名： | 王爱霞 王鸿信 |
| 作者单位： | 西北政法大学图书馆,陕西 西安,710122 |
| 摘 要： | 大学图书馆的阅读引导活动要树立以学生为主体的教学理念，并将这一理念贯穿于阅读引导的集体备课、课前准备、课堂教学和课后延伸等教学的整个过程，充分彰显学生的主体地位，激发学生的学习阅读兴趣、实现大学生由“浅阅读”向“深阅读”的转化，促进大学生的综合素质的提高，更好地营造校园阅读文化氛围。 |
| 关 键 词： | 大学生 主体地位 大学教学理念 大学图书馆 阅读引导 |
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