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从面子理论看英语写作教学中的语言输入

引用本文：	谢国平.从面子理论看英语写作教学中的语言输入[J].宜宾学院学报,2008,8(5).

作者姓名：	谢国平

作者单位：	广东商学院外国语学院,广州,510320

摘要：	学习者的情感因素对外语学习起着至关重要的作用。从面子理论出发,优化英语写作教学中的语言输入形式和途径,能有效满足教学中学生的情感需要,促进教学效率的提高。
关键词：	英语写作语言输入面子理论
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