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| 推进“语文主题学习” 师生共同快乐成长 | |
| 引用本文： | 赵建革.推进“语文主题学习” 师生共同快乐成长[J].基础教育论坛,2013(33):34-36. |
| 作者姓名： | 赵建革 |
| 作者单位： | 北京市海淀区中关村第三小学 |
| 摘 要： | 传统的语文教学,使学生习惯了听,习惯了服从,习惯了一问一答式的教学,厌烦了写作,语文课也就成了"一言堂",学生失去了阅读与写作的热情。虽然有些课堂看似热热闹闹,实则没有脱离老师和教案的桎梏。语文主题学习,让每位语文老师看到了孩子们学习的潜能,激发了学生阅读与写作的兴趣,也点燃了老师创新教学的热情,让老师和孩子同时享受到语文学习的快乐。我有幸参与了我校"语文主题学习"课题小组, |
| 关 键 词： | 主题学习 语文学习 语文教学 写作 学生学习 创新教学 学生阅读 老师 快乐 语文课 |
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