|
|||||
|
|
| 善假于物 美真兼得——浅谈语文多媒体教学 | |
| 引用本文： | 郭卿.善假于物 美真兼得——浅谈语文多媒体教学[J].教育实践与研究,2003(8):24-25. |
| 作者姓名： | 郭卿 |
| 作者单位： | 望都中学,河北,保定,072450 |
| 摘 要： | 多媒体技术的应用，使教学手段发生了巨大变化。但多媒体技术的广泛应用也给语文课堂教学带来一些问题。因此，多媒体技术的使用：一要遵循语文教学的根本规律；二要防止技术至上主义；三不能束缚学生的思维；四不能忽视师生间的语言交流和心灵沟通。 |
| 关 键 词： | 语文 多媒体教学 教学手段 技术至上主义 课程标准 创造性思维 教学质量 中学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)08-0024-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |