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| 浅谈建构主义理论在高中历史课堂的应用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省洪泽中学 |
| 摘 要： | 本文主要针对高中历史课堂传统的"灌输式"教学的现象,利用建构主义学习理论,打造出一种高效的高中历史课堂教学模式,使学生在"情境"中学习,在"自主"中建构,在"合作"中对话,在"问题"中提高,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力,提高历史课堂学习效率,最终实现自我情感态度价值观的升华,完成学习目标。 |
| 关 键 词： | 建构主义 历史课堂 高效教学 |
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