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| 古诗词鉴赏立足“三读”:品读·赏读·疑读 | |
| 引用本文： | 黄晓博.古诗词鉴赏立足“三读”:品读·赏读·疑读[J].语文教学之友,2022(1). |
| 作者姓名： | 黄晓博 |
| 作者单位： | 山东省菏泽第一中学 |
| 摘 要： | 历年高考语文试题都注重古诗词鉴赏,意在培养学生的审美鉴赏能力。古诗词以高度凝练的语言表达作者的真情实感。教学中教师需以品读古诗词的语言为起点,发散学生的思维。以高考古诗词鉴赏题为例,立足古诗词的品读、赏读、疑读,以期提高学生的古诗词鉴赏能力。 |
| 关 键 词： | 品读 赏读 疑读 诗词鉴赏 |
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