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| 浅谈课堂教学中的“引导” | |
| 引用本文： | 张玲.浅谈课堂教学中的“引导”[J].学周刊C版,2011(12):68-69. |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市文化小学,213300 |
| 摘 要： | 在传统的课堂教学中,教师面对学生课堂的回答行为往往有束手无策的感觉,严重时就对此不予理睬。那么,在新课标环境下,教师作为一名引导者,应如何提高自身的＂引导＂艺术？如何通过引导让学生的学习水平得到提升,让课堂效率得到提高呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 引导者 学习水平 课堂效率 新课标 学生 教师 |
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