|
|||||
|
|
| 语文教学如何渗透美育 | |
| 引用本文： | 赵淑玲.语文教学如何渗透美育[J].语文教学与研究,2009(4). |
| 作者姓名： | 赵淑玲 |
| 作者单位： | 安徽怀远 |
| 摘 要： | 真善美的统一是中小学课程追求的重要目标，语文本来就是真善美的统一，追求真善美的统一应该是语文课程的理想境界。根据美育的特殊性，语文教学中渗透美育，可以从以下几个方面入手。 |
| 关 键 词： | 语文教学 美育 中小学课程 真善美 理想境界 语文课程 追求 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |