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| 当前课改中数学史教学现状的调查分析 | |
| 引用本文： | 丁益民.当前课改中数学史教学现状的调查分析[J].中学数学月刊,2006(9):14-16. |
| 作者姓名： | 丁益民 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市民兴实验中学,225300 |
| 摘 要： | 新课程标准指出：数学课程应帮助学生了解数学在人类明发展中的作用，逐步形成正确的数学观。新教材已经使用近一年，教师是怎样将数学史融入课堂教学的呢？教师是怎样引导学生进行数学史学习的呢？作为新课改的实施，笔通过对我校28名教师和80名高一学生的问卷调查和亲身实践，谈谈当前课改中数学史融入课堂教学的现状。 |
| 关 键 词： | 教学现状 数学史 新课改 课堂教学 引导学生 课程标准 数学教学 高一 |
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