|
|||||
|
|
| WebQuest在环境教育中的应用 | |
| 引用本文： | 容梅.WebQuest在环境教育中的应用[J].广东教育,2003(2):32-33. |
| 作者姓名： | 容梅 |
| 作者单位： | 现代教育实验室广州天河基地 |
| 摘 要： | 一、WebQuest在环境教育中采用多种策略激发学生学习动机，不是简单的照本宣科。首先，WebQuest提出的环境问题是的确需要回答的。当要求学生理解、综合或解决一个环境真正面临的问题时，他们面临的任务是真实的。如在学习《酸雨AcidRain》这个教学内容时有教师设计了这样的引言：当地的一个公民组织雇佣了你们和其他一些研究人员来调查酸雨。你们要扮演一个角色，有化学家、生物学家、健康科学家和经济学家，要从他们的角度来研究问题。在小组活动中，你们要建立一个网站，谈论酸雨引起的问题，并提出缓解这些问题的建议。教师创设了极… |
| 关 键 词： | WebQuest 环境教育 学习动机 教学内容 建构主义 学习方式 网络教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |