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| 提高随班就读课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李明方.提高随班就读课堂教学的有效性[J].现代特殊教育,2007(11):17-18. |
| 作者姓名： | 李明方 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市彩香实验小学,215004 |
| 摘 要： | 有效的课堂教学是确保随班就读质量的重要环节。新课程理念下课堂教学的改革对随班就读工作的进一步发展、完善提供了良机，同时，由于随班就读工作中多年存在人力配置不合理。教学目标盲目、随意等问题。因此随班就读课堂教学也面临严峻的挑战。我作为学校随班就读工作的分管者和数学教师，在关注如何做好随班就读的课堂教学这一问题时，有着自己的思考， |
| 关 键 词： | 随班就读工作 课堂教学 有效性 新课程理念 人力配置 教学目标 数学教师 学校 |
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