|
|||||
|
|
| 浅析建构主义视野下幼儿园数学教育活动要点 | |
| 引用本文： | 凌晓俊.浅析建构主义视野下幼儿园数学教育活动要点[J].教育实践与研究,2014(2). |
| 作者姓名： | 凌晓俊 |
| 作者单位： | 吉林师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 建构主义理论强调学习过程中学习者对知识的主动建构。基于建构主义,在设计实施幼儿园数学教育活动时应把握以下要点:强调儿童主动地建构数学;激发儿童学习数学的兴趣;重视儿童数学学习的情境创设。 |
| 关 键 词： | 建构主义 主动性 学习兴趣 创设情境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |