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| 新课程背景下教师专业发展的认识与实践 | |
| 引用本文： | 林新建.新课程背景下教师专业发展的认识与实践[J].中学数学研究,2011(6):F0002-F0002,1-6. |
| 作者姓名： | 林新建 |
| 作者单位： | 福建省漳州市第一中学,363000 |
| 摘 要： | 1教师专业发展的涵义
教师专业发展——基于教育改革的“阿基米德支点”，是近年来引起教育界普遍关注的一个热点课题． |
| 关 键 词： | 教师专业发展 新课程背景 实践 阿基米德 教育改革 教育界 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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