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依托文本 走进生活
引用本文:徐丽.依托文本 走进生活[J].新课程研究,2008(5).
作者姓名:徐丽
作者单位:河南息县城关北街小学
摘    要:在新课标理念的指导下,阅读教学特别强调对教材进行创造性的处理和使用,即在立足教材、用好用足教材的基础上有效拓展,使课文学习与拓展教学在整合中彼此促进。通过对教材深度与广度的挖掘,拓宽语文学习的渠道,充分利用丰富的课程资源,有效地实现语文学科的工具性和人文性的统一,走向大语文观。

关 键 词:文本  生活  阅读教学  课标理念  课文学习  语文学习  课程资源  语文学科
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