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| 如何在反思中打造高效语文课堂 | |
| 引用本文： | 卢能繁.如何在反思中打造高效语文课堂[J].中学教学参考,2012(25):23-23. |
| 作者姓名： | 卢能繁 |
| 作者单位： | 广西南宁市兴宁区三塘中学,广西南宁,530000 |
| 摘 要： | 教学反思,或称为反思性教学,是指教师以自己的教学过程为思考对象,通过观察、对比、回顾、自我诊断、自我监控、自我评价等方式,对自己的教学观念、教学行为、教学结果进行审视、判断和分析,从而不断改进自己的教学实践,并使教学实践更具合理性的过程。教学反思是教师自我成长的重要途径,被认为是＂教师专业发展和自我成长的核心因素＂。因此,教师要加强反思自己的教学行为,总结自己在教学实践中成功的经验和失败的教训,大胆探索教学规律和教学方法,转变思想,更新观念,不断改进自己的教学方式,丰富和完善教学艺. |
| 关 键 词： | 教学反思 语文课堂 教师专业发展 教学实践 教学行为 自我成长 反思性教学 教学过程 |
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