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| 高等教育质量分类标准研究 | |
| 引用本文： | 孙伟,乔江艳,谢小萌.高等教育质量分类标准研究[J].现代教育科学,2012(3):130-131. |
| 作者姓名： | 孙伟 乔江艳 谢小萌 |
| 作者单位： | 长春工业大学高教所 |
| 基金项目： | 教育部委托课题“高等教育质量分类标准研究”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 研究高等教育质量分类标准不仅可以指导不同类型高校的定位和办学实践,而且对推进分类指导宏观政策的制定有重要意义。本文在分析国内外研究现状的基础上,尝试以创新型、应用型、复合型、技能型四类学校要培养的人才为横轴,以政府、社会、学校、学生四个不同利益群体的需求取向为纵轴设计教育质量的分类标准,然后整合成国家教育质量标准,以期为提升高等教育质量服务。 |
| 关 键 词： | 高等教育质量 分类标准 人才类型 |
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