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双因素理论在高校教师激励中的运用
引用本文:唐慧敏.双因素理论在高校教师激励中的运用[J].湖南科技学院学报,2008,29(1):107-109.
作者姓名:唐慧敏
作者单位:湖南科技学院,计财处,湖南,永州,425100
摘    要:双因素理论将员工工作中的因素分为保健因素和激励因素,对于激励员工,保健因素是基础是前提,激励因素是关键的决定性的,要调动员工的积极性,不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素,更重要的是利用那些内部因素.

关 键 词:双因素理论  高校教师  激励
文章编号:1673-2219(2008)01-0107-03
修稿时间:2007年6月15日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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