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| 体验语文——丰富学生的生命色彩 | |
| 引用本文： | 陈荣静.体验语文——丰富学生的生命色彩[J].小学教学参考,2012(7):36. |
| 作者姓名： | 陈荣静 |
| 作者单位： | 江苏兴化市昭阳实验小学,225700 |
| 摘 要： | 在教育部制定并颁布的义务教育《语文课程标准》中,"体验"一词成了整个文本的一个关键词,总共出现了17次之多,贯穿了《语文课程标准》三个部分的各个主要方面。从课程的基本理念到课程的目标,从教学建议到评价建议都体现了"体验"的取向。它是以经验为基础,是对经验的一种升华的超越,它注入了主体强烈生命意识的活生生的个体 |
| 关 键 词： | 语文课程标准 情感体验 生命色彩 学生 主要方面 生命意识 义务教育 基本理念 教学建议 评价建议 |
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