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| 新课改背景下教育回归生活世界的探究 | |
| 引用本文： | 林耀煌.新课改背景下教育回归生活世界的探究[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(4):53-57. |
| 作者姓名： | 林耀煌 |
| 作者单位： | 福建省厦门市同安区五显中心小学,福建厦门361100 |
| 摘 要： | “教育回归生活世界”的价值诉求是以日常生活为依归的。力求创造更加丰富多彩的生活，但在教育改革过程中出现了把生活世界理论庸俗化、简单套用生活世界理论解说教育的问题。“教育回归生活世界”要立足于课堂教学。立足人的生成性，要矣注学生发展的真实需要，关注生命。 |
| 关 键 词： | 生活世界理论 教育 回归 新课改 日常生活 改革过程 课堂教学 学生发展 |
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