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作业价值问题略谈
引用本文:王相土,杨裕民.作业价值问题略谈[J].浙江教育科学,2005(3):41-43.
作者姓名:王相土  杨裕民
作者单位:[1]仙居县溪港中心学校,317314 [2]仙居县横溪中心小学,317312
摘    要:近几年,作业改革从理论到实践都取得了丰硕成果和重大突破。主动作业、分层作业、超市型作业、探究型作业、跨学科交叉作业等许多新型作业在教学实践不断诞生。我们在感受作业改革百花齐放、万紫千红的同时也有一种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。比如一位教师上《火烧云》时,让学生画火烧云,要求画出葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色,画出跪着的马、站着的羊等形状。教认为“以画代讲,直观形象,一切尽在不言中”。而许多听课老师却以为这是美术作业,

关 键 词:价值问题  作业改革  跨学科交叉  《火烧云》  分层作业  教学实践  百花齐放  直观形象  美术作业  探究型  教师  学生  老师  听课
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