| 现象学与成人教育研究 |
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| 引用本文： | 王霞.现象学与成人教育研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2006,8(5):112-114. |
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| 作者姓名： | 王霞 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,职业教育与成人教育研究所,上海,200062 |
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| 摘 要： | 现象学哲学理论颇具方法论的意味,它使社会人文科学研究范式在19世纪实证主义盛行的情况下发生了重要转向。成人教育研究不可忽视这一具有方法论意义的哲学思想,其对成人教育研究“研究什么?”“怎样研究?”“成人教育研究者的成长”以及成人教育研究的基本问题有着重要的启示。
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| 关 键 词： | 现象学 成人生活世界 成人教育研究 成人教育研究者 |
| 文章编号： | 1009-413X(2006)05-0112-03 |
| 收稿时间： | 03 6 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年3月6日 |
Phenomenology and the adult education |
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| WANG Xia.Phenomenology and the adult education[J].Journal of Hebei Normal University,2006,8(5):112-114. |
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| Authors: | WANG Xia |
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| Institution: | School of Vocational and Adult Education, East - China Normal University, Shanghai 200062, China |
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| Abstract: | The philosophical theory of phenomenology is rather close to that of the methodology,which gears the research of social studies and humanities to turn from the positivism in the 19~(th) century.The adult education is not separable from phenomenology,for it sheds great enlightenment and profound influences on the adult education in terms of what the researches are,how the researches are performed,and how adult educational researchers properly develop. |
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| Keywords: | phenomenology adult world adult educational research researcher |
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