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初中语文批注式阅读教学初探

引用本文：	何贵全.初中语文批注式阅读教学初探[J].教学随笔,2013(4):74.

作者姓名：	何贵全

作者单位：	贵州省遵义市红花岗区巷口初级中学

摘要：	本文介绍了初中语文批注式阅读教学的内涵,从平等对话、意义建构、接受美学三方面论述了初中语文阅读教学引入批注式阅读的教学依据,提出了课前批注、课中批注、课后批注的具体教学策略。
关键词：	初中语文批注式阅读提纲挈领裨补缺漏建构主义接受美学
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