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| 优化作业设计，构建高效语文课堂 | |
| 引用本文： | 王键.优化作业设计，构建高效语文课堂[J].学子,2014(11):44-44. |
| 作者姓名： | 王键 |
| 作者单位： | 江苏兴化市下圩中心校 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育的主渠道，而作业是教学内容的基本部分之一。语文作业是积累、感悟和运用语言文字的有效载体，是语文课堂教学的延伸。它的优化设计能最大限度地拓展学生的减负空间，促进学生个性的发展。为此，小学语文课堂作业的设计就要讲究艺术，从多方位、多角度来设计语文作业，既注重基础知识和基本技能的训练，又优化学生学习的过程与方法；既重视语文素养的培养，又注重学生语文实践能力的提高。 |
| 关 键 词： | 优化作业设计 语文课堂教学 学生个性 语文实践能力 语文作业 学校教育 教学内容 有效载体 |
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