| 论学生自主学习能力的培养 |
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| 引用本文： | 王晓艳.论学生自主学习能力的培养[J].和田师范专科学校学报,2006,26(6):83-84. |
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| 作者姓名： | 王晓艳 |
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| 作者单位： | 宿迁高等师范学校外语系,江苏,宿迁,223800 |
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| 摘 要： | 素质教育的目标包括使学生得到全面发展,特别注重学生能力的培养。外语主动学习的理论也要求教师在外语教学过程不断探索外语教学的新规则,提高课堂教学效率,指导学生树立外语学习主人翁的观点,在课堂教学中建立民主的师生关系,创设主动探索的气氛,改革教学方法,让学生从过去的“学会”转变到“会学”,培养他们自主获取知识和技能的能力,最终达到综合素质的提高。
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| 关 键 词： | 素质教育 自主学习 教学观念 情感因素 能力培养 |
| 收稿时间： | 2006-04-16 |
| 修稿时间： | 2006-04-16 |
On the Training of the Students' Ability to Learn English Actively |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | quality education active learning teaching concepts emotional factors capacity building |
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