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| 桌子在哭泣 | |
| 引用本文： | 许丹红.桌子在哭泣[J].师道,2006(2):37-38. |
| 作者姓名： | 许丹红 |
| 作者单位： | 浙江桐乡市中山路小学 |
| 摘 要： | 我捧起《帕夫雷什中学》,一段话映入眼帘:“大家知道,任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,它的教育效果就越大,我们把这一条规律看成是教育技巧的核心,是能够找到通向孩子心灵之路的基础,是能够那样去接近他,以致于达到使吸引他投入其中的任何一项活动都成为他需求和迷恋向往之事,而教师则成为他的同志、朋友和志同道合的这种境地的基础。”刚看完,我的心猛地一阵颤动。刚开完党员会议,发现班上孩子的抽屉脏乱不堪。前段时间,我已经提出,须把桌子整理干净。瞧这群衣来伸手、饭来张口的孩子,如算珠一般,拨,动一动,不拨,静止… |
| 关 键 词： | 《帕夫雷什中学》 教育现象 教育效果 教育技巧 教育者 孩子 向往 教师 |
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