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| “主体”与“主导”作用相结合提高政治课教学质量 | |
| 引用本文： | 白金慧.“主体”与“主导”作用相结合提高政治课教学质量[J].农业职业教育,2006(3):48-48. |
| 作者姓名： | 白金慧 |
| 作者单位： | 北京市农广校平谷区分校 |
| 摘 要： | 教师的主导作用是指教师应着力于激发学生的学习兴趣，启发和鼓励学生积极地进行思维活动，引导学生挖掘知识的深度和广度，把知识转化为能力和觉悟。学生的主体作用是指学生是认识的主体，他们的认知活动只能通过自己的学习实践和感知，在自己头脑里构建。一堂好课，就是教师在教学上的主导作用和学生在学习上的主体作用的最佳结合。笔认为，政治课教学中，“主体”与“主导”作用相结合，应该从以下几方面入手。 |
| 关 键 词： | 政治课 职业学校 教学质量 学习兴趣 知识转化 主体作用 思维活动 学习实践 “主体” “主导” |
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