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| 建构主义理论在高职课程《统计认知与技术》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈慧频.建构主义理论在高职课程《统计认知与技术》教学中的应用[J].时代教育,2016(4):140-141. |
| 作者姓名： | 陈慧频 |
| 作者单位： | 江苏常熟职业教育中心校 |
| 摘 要： | 建构主义理论强调学习方法的自我建构,是课堂教育的一种突破。如何把建构主义教学观念引入到教学实践中,对解决当前高职教育存在的理论和实践问题具有重要意义。本文结合高职教育特点,就如何在高职经济类专业《统计认知与技术》课程教学中运用建构主义理论进行教学设计提出对策和建议。 |
| 关 键 词： | 建构主义 统计认知与技术 教学 |
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