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| 浅议激活政治课堂 提高政治课堂效率 | |
| 引用本文： | 王守华.浅议激活政治课堂 提高政治课堂效率[J].科学大众,2013(2):43. |
| 作者姓名： | 王守华 |
| 作者单位： | 南阳市内乡县实验初中 |
| 摘 要： | "教学有法但教无定法贵在得法",无论采用何种教学方法,最终都要围绕学习的主体——学生,激活课堂,激发学生兴趣,提高学生求知欲望,给予激励性评价,丰富情感,感染学生,创设教学情境,使学生勤思善问,乐学好学,从而达到良好教育教学实效。 |
| 关 键 词： | 政治课堂 激趣 激活 激发 激励 情境 情感 教学实效 |
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