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| 让学生切实地经历"过程"——特级教师盛新凤《去年的树》教学片段与赏析 | |
| 引用本文： | 黄亢美.让学生切实地经历"过程"——特级教师盛新凤《去年的树》教学片段与赏析[J].江西教育,2010(11). |
| 作者姓名： | 黄亢美 |
| 作者单位： | 广西小学教育研究中心 |
| 摘 要： | 【片段一】(出示课件)师:一只小鸟站在大树上,动情地为大树唱歌,大树正凝神地听着。这是一幅多么和谐的画面啊!围绕一棵大树和一只小鸟,我们来说一个美丽的故事。请同学们用喜欢的方式读课文,可以一个人读,可以几个人读,也可以把小凳子搬到讲台边读。(生自由读,师巡视指导)师:读着、读着,你想说点什么吗?你的感受,你的收获,你的疑问, |
| 关 键 词： | 教学片 人物对话 赏析 引导学生 课件 阅读教学 教学新理念 课文 伐木工 大树 |
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