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| 让美在指尖绽放—谈美育在盲校美工教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 杜一秀.让美在指尖绽放—谈美育在盲校美工教学中的渗透[J].现代特殊教育,2009(7):58-59. |
| 作者姓名： | 杜一秀 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市特殊教育学校,410205 |
| 摘 要： | 美是用眼睛去发现的,这是人们习惯性思维的结论.盲生由于先天或后天的原因造成了视力障碍,他们不能用自己的双眼去欣赏、去发现这世界万物的美,但他们可以用自己聪慧的心灵去感受、体验美的一切,用耳朵去聆听美的音符,用双手去触摸美的事物,也可以用双手去表现和创造美的画面. |
| 关 键 词： | 美工教学 盲校 美育 指尖 习惯性思维 创造美 视力 盲生 |
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