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| 让学生拥有阅读过程 | |
| 引用本文： | 王泽斌.让学生拥有阅读过程[J].湖北教育,2002(5):20-21. |
| 作者姓名： | 王泽斌 |
| 作者单位： | 宜都市教研室 |
| 摘 要： | 学生的阅读能力只能在主动的阅读实践过程中形成。怎样引导学生参与阅读过程并通过积极自主的实践活动来形成良好的阅读能力呢?应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。而要达到这种境界,就要让学生自主地、全身心地经历阅读过程。先从读、思、议、品、评中进入阅读情境,再以独特的感受、全新的体验、鲜 |
| 关 键 词： | 阅读过程 学生 主动思维 情感活动 审美乐趣 自主学习 语文教学 |
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