| 研究 探索 育人 咨询——探究远程教育研究机构的发展道路 |
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| 引用本文： | 远研,穆肃,丁新.研究 探索 育人 咨询——探究远程教育研究机构的发展道路[J].电化教育研究,2010(7). |
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| 作者姓名： | 远研 穆肃 丁新 |
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| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所; |
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| 摘 要： | 在远程教育发展的历史进程中,远程教育专业教学科研机构担负着人才培养和科学研究的重任,发挥着重要和独特的作用。研究这支特种部队的发展和运行规律,对远程教育事业、专业和产业的协调发展,科学研究、实践探索和人才培养的相互促进,具有重要的理论意义和实践指导作用。本文运用历史的、辩证的、发展的观点,采用文献法和案例研究等方法,选择华南师范大学现代远程教育研究所作为个案,分析了这一有代表性的科研机构的历史沿革和发展轨迹;概括了它在远程教育四大体系,即理论体系、实践体系、国际参考系和历史参考系构建和创新方面的贡献和标志性成果;从课题、论文、著述、实践、人才培养、教学成果等方面,探讨和剖析了支撑这些成绩和成功背后的指导思想、核心任务、组织特点和研究范式。力图探究和揭示远程教育科研机构发展的特征、作用和规律,以期实现学术研究指导和推动远程教育科学发展的目标。
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| 关 键 词： | 远程教育 现代远程教育研究所 发展道路 科学研究 实践探索 人才培养 政策咨询 |
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