|
|||||
|
|
| 社区教育:学习型社会创建的着力点--新世纪成教创新发展思考之二 | |
| 引用本文： | 朱涛.社区教育:学习型社会创建的着力点--新世纪成教创新发展思考之二[J].中国成人教育,2003(11):4-5. |
| 作者姓名： | 朱涛 |
| 作者单位： | 广东五邑大学教授、教育部职成教司社区教育专家组成员 |
| 摘 要： | 新世纪之初,党的“十六大”提出了“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化”的历史任务,其社会发展目标中明确要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,这无疑是给教育特别是成人教育提出了艰巨的时代使命。要完成这一使命,成人教育必须依靠其最新增长点——社区教育。一、社区教育是学习型社会创建的着力点社区,是最基本的社会结构组织,是公民频繁交往、紧密联系、相互学习、共同生存的区域性环境。社区教育,“是在一定社区范围内利用各类教育资源,面向社区内全体成员,开展旨在提高全体成员整体素质和生活质量,服… |
| 关 键 词： | 社区教育 学习型社会 成人教育 教育质量 教育资源 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |