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提升儿童音乐合唱教学的有效性探讨
引用本文:王甜甜.提升儿童音乐合唱教学的有效性探讨[J].中学生电脑,2020(2):139-139,141.
作者姓名:王甜甜
作者单位:六安市城北第二小学
摘    要:小学音乐作为我国基础教育的重要学科,是培养学生美育以及情操的重要课程。合唱教学作为小学音乐教学的重要组成部分,能够引导学生用艺术的方式去表现和美化生活,提高学生的综合素质,促进学生的身心健康发展。因此在新时期,相关教学工作者必须要着重探究提升儿童音乐合唱教学的有效性,以此来全面推动我国基础音乐教学工作的有效开展。

关 键 词:儿童音乐  合唱教学  有效性
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