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| 高校教师行为对学生的影响及对策探究 | |
| 引用本文： | 姜朔.高校教师行为对学生的影响及对策探究[J].辽宁高职学报,2013(8):101-103. |
| 作者姓名： | 姜朔 |
| 作者单位： | 阜新高等专科学校,辽宁阜新123000 |
| 摘 要： | 高等学校教师职业道德规范从六个方面具体地阐述了高校教师要遵守的职业道德规范。高校教师的言行举止、职业道德操守对学生的发展有着深远的影响，具体可分为高层次的正面影响、一般层次的正常影响和低层次的负面影响。通过规范法律措施、加强高校教师的思想教育、提高教师的社会地位和待遇、树立优秀教师典型等方法，可扩大高校教师职业道德高层次的正面影响和一般层次的正常影响，减少低层次的负面影响，从而为人才培养、科研创新提供智力服务。 |
| 关 键 词： | 高校教师 行为 学生 影响 对策 |
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