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| 教学生学会学习：教学改革应然之维 | |
| 引用本文： | 郑家青.教学生学会学习：教学改革应然之维[J].教书育人,2014(10):8-9. |
| 作者姓名： | 郑家青 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市城北小学 |
| 摘 要： | 为了迎接新时期的挑战，联合国教科文组织把“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”作为教育的四大目标。在这样的时代背景下，学会认知就是学会学习。人们的教育观念和学习观念发生了根本性的变化，在教与学的关系上，人们不仅关注如何“教”，而且研究“如何学”，“学会学习”已经成为一个具有时代特征的教育趋势，也成为教育心理学和教学论研究的热点问题。 |
| 关 键 词： | “学会学习” 教学改革 联合国教科文组织 应然 学生 “学会生存” 学会认知 教育观念 |
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