|
|||||
|
|
| “语文园地”在单元整组教学中的教学策略——以人教版二年级教材为例谈“语文园地”的教学 | |
| 作者单位： | ;1.浙江温州市瓯海区茶山第一小学 |
| 摘 要： | "语文园地"是单元教学的重要组成部分。在传统语文教学中,它往往被简单地作为练习指导来处理,其内涵与亮点都无法显现出来。因此,在教学中我们要将"语文园地"融入单元整组教学中,注意教学的前勾后联,明确每道题的出题意图;细读整组教材,明确单元教学目标;整合单元教学,分散园地教学内容;联系生活拓展,组织学生进行语文实践活动。这样,才能发挥它最大的教学价值。 |
| 关 键 词： | 语文园地 整组教学 整合 策略 |