|
|||||
|
|
| 把握“教书育人”的八种方法 | |
| 引用本文： | 刘献君.把握“教书育人”的八种方法[J].成才之路,2010(25):I0003-I0003. |
| 作者姓名： | 刘献君 |
| 作者单位： | 华中科技大学学术委员会 |
| 摘 要： | 我们每一位教师都应该认真思考“什么是教育”“怎样办尽可能好的教育”。社会是发展的，随着时代的进步，人们对教育的认识逐渐加深。不同的人，对教育的认识也存在差别。但我们在理解教育时必须把握几个基本点：教育的目的在本质上首先是培养人。是“育人”而非“制器”。 |
| 关 键 词： | 教书育人 理解教育 “育人” 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |