|
|||||
|
|
| STEM教育背景下学前教育专业学生核心素养培养策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.哈尔滨幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 移动互联网给教育注入新的生命力,STEM教育与学前教育专业学生核心素养的融合为发展素质教育和创新教育提供了突破口。学前教育专业学生的核心素养关系到未来幼儿园师资队伍的质量,更关系到未来中国教育的国际竞争力。为此,在STEM教育背景下,构建学前教育专业学生发展核心素养的模型,并进一步提出学前教育专业学生核心素养培养的策略。 |
| 关 键 词： | “互联网+” STEM教育 学前教育专业 核心素养 培养策略 |