|
|||||
|
|
| 关于远程教育中学习焦虑问题的思考 | |
| 引用本文： | 焦广兰.关于远程教育中学习焦虑问题的思考[J].山东电大学报,2004(3):4-5. |
| 作者姓名： | 焦广兰 |
| 作者单位： | 日照广播电视大学，山东日照276826 |
| 摘 要： | 对远程教育中学习焦虑产生的因素作定性的分析后，我们认为焦虑的产生可以由学习动机、学习环境、成人学习特点、工学矛盾等因素引起。要消除学习焦虑，远程资源建设、支持服务系统就必须加强与学员的情感交流，关注学员的情感因素，体现人关怀。 |
| 关 键 词： | 远程教育 学习焦虑 学习动机 网络资源建设 教学服务 |
| 文章编号： | 1008-3340(2004)03-0004-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月8日 |
Thinking of Learning Anxiety Problems in Long-distance Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |